Kompetence perso skupinky: Porovnání verzí

Z Tři ocásci Wiki
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
Bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace
 
(Není zobrazeno 5 mezilehlých verzí od 2 dalších uživatelů.)
Řádek 1: Řádek 1:
'''Perso perso skupina: kompetence skupiny (v procesu tvorby)'''
''Vytvořeno na jaře 2020''


===1. Začleňování lidí do kolektivu===
Okruhy činností, kterými se chceme zabývat a příklady nástrojů, které k nim používáme:
* podpora přijímání nových lidí (pozn. nutné vymezit kompetence - prakticky mají na starosti jednotlivé provozy (cukr, bar, kuchyň)) 
* příprava manuálů pro
# vstupní pohovory [[Povídání si s novým kamošem za bar nebo do kuchyni]]
# zaučování [[Manuály k novým ľuďom]]
* znát výhled a na základě aktuálních informací z provozů revidovat, 
* dávat podporu relevantním skupinám pro vymezení, koho potřebují (profesně, týmově), 
* účastnit se výběrek a rozhodování o přijetí nových lidí
* seznámení, napojení nováčků na konkrétní lidi, tým
* na základě manuálu rozhodování jasné, kdo zaučuje v čem 
* řešení i přechodů mezi provozama, zapojení do jiných skupin, do kolektivu obecně
* počáteční i průběžné zjišťování potřeb – lidi, kolektiv → podpora smysluplné práce


'''nástroje:''' 
===Podporujeme debaty, proč spolu jsme a děláme věci. Otevíráme diskuzi, vytváříme prostor pro chápání významu tvoření dobrých vztahů.===
* manuál pro postup přijímání lidí, struktura pohovoru:
Zdůrazňujeme roli vztahů, důvěry a hledání společného záměru a to v rámci našeho osobního členství ve skupinách, v rámci budíkovských rozhovorů, vzdělávání, programu na výjezdech či při supervizi.
# [[Povídání si s novým kamošem za bar nebo do kuchyni]]
# [[Manuály k novým ľuďom]]
* zaučovací (nováčkovský) manuál – ideo / celoorg. věci / praxe na jejich pozici 
''pozn. jsou potřeba manuály pro každoun skupinu (cukr, kuchyň, bar, provoz, fsc) - obsahuje: společnou část: detailní představení družstva - principy, vize, fungování, struktura atd. unikátní část: co kdy se má nový člověk dozvědět a od koho, aby bezpečně zaplul do provozu''
* mentoři/ky (buddies) – na jejich pozici / osobní (pozn. odlišit označení, nenazývat je stejně)
* "průvodka" pro nováčka - sám si hlídá/kontroluje/orientuje se, co už umí
(→ podpora komunikace)


===Podporujeme autonomii jedinců a skupin v nakládání s konflikty a ve vytváření a udržování dobrých vztahů ve skupinách.===
Informujeme o nástrojích, jak pracovat s konflikty a o lidech, kteří nám s tím mohou pomoct (např. mediace, restorativní kruhy). Informujeme a zprostředkováváme vzdělání o tom, jak sdílet své pocity a potřeby, jak pečovat o sebe, jak poskytovat zpětnou vazbu atd. Skrze budíkování pomáháme jednotlivcům pojmenovat, proč jí*mu není dobře, co mu přináší existující konflikt, a co s tím může dělat. Skrze konzultace na vyžádání pomáháme skupinám nastavovat péči o vztahy vevnitř tak, aby skupina fungovala dobře, a vytvářet systémové nástroje, které jim umožní samostatně nakládat s existujícími konflikty.


===2. Podpora komunikace===
===Hledáme příležitosti ke vzdělávání (samy, tipy od ostatních) a vzděláváme sebe i ostatní v oblasti budování důvěry, péče a komunikace.===
* ohleduplnost a struktura v individuální komunikaci
Rozvíjíme koncepčně prostor Psycho; zveme na akce jiných; samy organizujeme workshopy a kurzy; sdílíme literaturu; vzděláváme se sami a navzájem v rámci schůzek a výjezdů skupiny; apod.
* příležitosti pro komunikaci pracovní i mimopracovní (nutnost přítomnosti) – ošetření dynamiky skupiny - př. sledování typů schůzek, setkávání lidí - podněty na nové typy schůzky apod.
* podpora napojení se na lidi (navzájem) i na sebe sama, cvičení a kurz – facilitace, zcitlivění se na sebe i druhé  (organizace tech kurzu, nebo je navstevovat?)
* jasno v komunikačních kanálech – i na tvrdé i měkké věci (spolupráce s lidmi řešícími komunikaci po stlemovačce)
* budování prostředí důvěry, bezpečného prostředí – mluvení o vztazích, nedostat se do popírání emocí (macho režim)
* podpora vzdělávání se v komunikačních dovednostech (zjišťování potřeb, identifikování, na čem je aktuálně potřebné pracovat)


'''nástroje:'''
===Poporujeme otevřenost: říkáme ven co děláme a pomáháme lidem orientovat se v nástrojich, které používáme; vytváříme prostor pro vysvětlování, co Prso dělá a jak, s čím může pomoct. Jsme podpora pro ty, které*í chtějí.===
* vzdělávání zaměřená na rozvoj komunikačních schopností (pravidelně se věnovat zlepšování nějakých komunikačních aspektů – zv, nvc, facilitace…)
Používáme k informování wiki, hub, prostor Psycho na hubu, reporty na schůzkách provozů, budíkovské a hraničářské schůzky, ….
* supervize (zatím jen základna, řešit strukturu, rozsah) - potřeba hlubšího přenastavení fungování supervizí, kdo na ní má chodit, kdy se supervizemi u nových lidí začít se supervizí 
* mentoři/ky (buddies) – osobní - sleduje u lidí i srozumitelnost komunikačních kanálů a jejich používání
(→ řešení konfliktů)
(→ zv)


===Bavíme se spolu v Prsu co a proč děláme.===
Vycházíme z trojúhelníku 3 podle nás důležitých věcí, z kterých žádná nemůže existovat bez zbylých dvou: Společný záměr, vize – Každodenní práce – Vztahy, důvěra.
Máme koncepční schůzky ("o všem"), schůzky k reflexi nástrojů, každoměsíční schůzky, věnujeme se individuální reflexi a vzdělávání sebe sama.


===3. Řešení konfliktů===
* monitoring (potenciálních) konfliktů
* podpora zcitlivování se na druhé
* mediace konkrétních situací (mít na to lidi, vzdělávat se v tom)
* průběžné řešení pozice a vlivu Ani a Dže
'''nástroje:'''
* supervize
* workshopy NVC, restorativní kruhy apod.
* externí psychosíť k vyhoření pro aktivisty/ky s asistencí terapeutů/psychologů + trénink (víc zaměření na vyhoření) (→ prevence přepracování)
(→ zpětná vazba)
===4. Zpětná vazba===
* podpora příležitostí k sebereflexi 
* podpora poskytování vzájemné zpětné vazby s cílem smysluplnosti pro kolektiv i osobní zlepšování se 
* vzdělávání se, jak to dělat – umění přijímat/poskytovat zpětnou vazbu
'''nástroje:'''
* kontaktní osoba, na kterou se může nový člověk obrátit s dotazy ke zpětné vazbě (nyní je to Radka)
* vstupní/průběžná (kolečka)
* workshopy zv
* systém poskytování ZV – celoorg/individ/skupin, jednorázová/systematická (Adam)
* cvičební skupinka (Radka)
(→ odměňování)
(→ prevence přepracování)
===5. Odměňování===
* podpora ideové diskuse (napr. k nastavování platů a proč je tak máme)
* jasno, informování, transparentnost
* revize a reflexe
* finanční i nefinanční (pozor na benefity – ideově)- ?
* nefinanční - má na starosti Zábavná perso podskupina
* finanční - představenstvo a finanční skupina má na starosti vysvětlování toho, proč to máme jak to máme (pero perso hlídá)


--------------------------------------------------------------------------------
===Pravidla členství ve skupině Prso prso===
Zvažuješ-li vstup do skupiny, toto bys měl*a vědět:
* nemluvíme o ničem, co ve skupině padne; z budíkových sedánků se do skupiny dostává jen to nejnutnější a po souhlasu druhého
* udržujeme malý počet členů ve skupině (do 10), abychom mohli zachovávat důvěrný ráz toho, co děláme
* chceme, aby lidé byli členy skupiny dlouhodobě (výhled min. rok) a byli aktivně zapojení (účast na schůzkách apod.)
* nespadáme pod žádný provoz, zároveň se snažíme, aby součástí skupiny byli lidé ze všech provozů družstva
* nemáme vlastní finanční zdroje, z toho plyne:
# práci ve skupině děláme ve svém volném čase
# placení vzdělávání a jiné výdaje předem konzultujeme s finančním týmem družstva


===6. Prevence přepracování a podpora osobní odpovědnosti===
[[Kategorie: Prso prso]]
* řešení potřeb lidí
* jasné vymezení kompetencí a způsobů fungování a rozhodování (jiné skupiny/úkoly ze stlemovačky)
* podpora nových nápadů a pomoc ve vyšlapávání cest (nikoli nekritická) – na úrovni zmocňování 
* efektivita schůzek a procesů obecně – pravidla, svolávání, podklady, garanti, včas, agenda, zápisy, vedení,...
* hlídání přesčasů, moc úkolů, vyhoření
* podpora odpočinku (co by ti pomohlo, aby...)
* aktivní podpora hranic (můžu si říct, že někde nebudu, neudělám...) - respekt k potřebám člověka (x vina, sebevykořisťování)
 
'''nástroje:'''
* kurz, pravidla pro efektivní schůzování (Peťa, Baky)
* supervize, zv
* předávací dokumenty (→ začleňování lidí do kolektivu)
* stínování - tabulka, v níž je popsáno, kdo má co na starost a kdo ho v jeho agendě může nahradit v momentě výpadku
* pravidelné rozhovory perso perso skupiny se všemi členy týmu (kolečka)
(→ podpora komunikace)
 
 
===7. Vzdělávání===
* zjišťování potřeb – lidí, kolektivu
* zlepšování se v tom, co dělám (hromadné, individuální) + reflexe toho
* podpora realizace interních školení a účast na externích (pozn. oddelit kompetence provozu, skupin a persa)
* rozšiřování kompetencí celého kolektivu ve věcech týkající se péče o sebe, komunikace, facilitace, ...
 
'''nástroje: '''
* kolečka
* místo na informování o externích vzdělávacích příležitostech 
* ideoguru
* podpora interních specializovaných školení (př. barové školení) - zjišťování potřeb, vznášení podnětů apod. (jinak v kompetenci provozních týmů)
* podzemní univerzita – nejen nové věci, ale i prostor pro sdílení
* výstupy ze vzdělávacích příležitostí a jejich sdílení (wiki, prostor pro zápisy...)
* knihovna (budoucí, sekce "psycho") - sondovat, jaké jsou potřeby lidí v tématu  a případně podle toho rozšiřovat řady knih
* houbový prostor "psycho" (sdílení tipů, knih, postupů, ... v oblasti péče o sebe, duševního zdraví, ZV, NVC, ...)
* akce (narozdíl od podzemní univerzity jsou veřejné, ale reagují i na potřeby vnitřního kolektivu; můžeme dávat tipy, podněty apod.) 
 
 
===8. Péče o lidi obecně=== (co se teď jinam nevešlo)
* zajímat a starat se o sebe navzájem
* co prakticky potřebují k tomu, aby mohli vykonávat svou práci
* odcházení lidí - manuál a ošetření pohody (zase to nebude tvrdé HR)
 
--------------------------------------------------------------------------------
===Pravidla Perso perso (v procesu tvorby)===
* nemluvíme o ničem, co ve skupině padne, i z koleček se do skupiny dostává jen to nejnutnější a po schválení s daným člověkem
* autonomní postavení skupiny - nespadáme pod žádný provoz, rozhodujeme o věcech, které pod nás spadají
* udržujeme malý počet lidí
* apel na dlouhodobost - pravidelná účastn na schůzkách, čtení materiálů, výhled min. rok,
* složení - součástí persoskupiny styčná osoba ze všech pracovních skupin (bar, kuchyň, cukr...)
* nemáme rozhodovaní pravomoci ve finančních záležitostech - z toho plyne:
# nejsou peníze na to, aby pozice byly placené
# placení vzdělávání a jiné výdaje se předem konzultují s finančním týmem - do budoucna možnost přemýšlet nějakou míru finanční autonomie 
* budeme řešit péči o členy skupiny
* do budoucna naformulovat pro družstvo, v čem máme/chceme mít rozhodovací pravomoci,
* neřešíme tvrdé HR věci - je potřeba je ověřit s představenstvem (příp. jinými) a informovat je o tom, že je potřeba, aby se jimi někdo zabýval - typicky smlouvy.

Aktuální verze z 3. 5. 2020, 15:41

Vytvořeno na jaře 2020

Okruhy činností, kterými se chceme zabývat a příklady nástrojů, které k nim používáme:

Podporujeme debaty, proč spolu jsme a děláme věci. Otevíráme diskuzi, vytváříme prostor pro chápání významu tvoření dobrých vztahů.[editovat]

Zdůrazňujeme roli vztahů, důvěry a hledání společného záměru a to v rámci našeho osobního členství ve skupinách, v rámci budíkovských rozhovorů, vzdělávání, programu na výjezdech či při supervizi.

Podporujeme autonomii jedinců a skupin v nakládání s konflikty a ve vytváření a udržování dobrých vztahů ve skupinách.[editovat]

Informujeme o nástrojích, jak pracovat s konflikty a o lidech, kteří nám s tím mohou pomoct (např. mediace, restorativní kruhy). Informujeme a zprostředkováváme vzdělání o tom, jak sdílet své pocity a potřeby, jak pečovat o sebe, jak poskytovat zpětnou vazbu atd. Skrze budíkování pomáháme jednotlivcům pojmenovat, proč jí*mu není dobře, co mu přináší existující konflikt, a co s tím může dělat. Skrze konzultace na vyžádání pomáháme skupinám nastavovat péči o vztahy vevnitř tak, aby skupina fungovala dobře, a vytvářet systémové nástroje, které jim umožní samostatně nakládat s existujícími konflikty.

Hledáme příležitosti ke vzdělávání (samy, tipy od ostatních) a vzděláváme sebe i ostatní v oblasti budování důvěry, péče a komunikace.[editovat]

Rozvíjíme koncepčně prostor Psycho; zveme na akce jiných; samy organizujeme workshopy a kurzy; sdílíme literaturu; vzděláváme se sami a navzájem v rámci schůzek a výjezdů skupiny; apod.

Poporujeme otevřenost: říkáme ven co děláme a pomáháme lidem orientovat se v nástrojich, které používáme; vytváříme prostor pro vysvětlování, co Prso dělá a jak, s čím může pomoct. Jsme podpora pro ty, které*í chtějí.[editovat]

Používáme k informování wiki, hub, prostor Psycho na hubu, reporty na schůzkách provozů, budíkovské a hraničářské schůzky, ….

Bavíme se spolu v Prsu co a proč děláme.[editovat]

Vycházíme z trojúhelníku 3 podle nás důležitých věcí, z kterých žádná nemůže existovat bez zbylých dvou: Společný záměr, vize – Každodenní práce – Vztahy, důvěra. Máme koncepční schůzky ("o všem"), schůzky k reflexi nástrojů, každoměsíční schůzky, věnujeme se individuální reflexi a vzdělávání sebe sama.


Pravidla členství ve skupině Prso prso[editovat]

Zvažuješ-li vstup do skupiny, toto bys měl*a vědět:

  • nemluvíme o ničem, co ve skupině padne; z budíkových sedánků se do skupiny dostává jen to nejnutnější a po souhlasu druhého
  • udržujeme malý počet členů ve skupině (do 10), abychom mohli zachovávat důvěrný ráz toho, co děláme
  • chceme, aby lidé byli členy skupiny dlouhodobě (výhled min. rok) a byli aktivně zapojení (účast na schůzkách apod.)
  • nespadáme pod žádný provoz, zároveň se snažíme, aby součástí skupiny byli lidé ze všech provozů družstva
  • nemáme vlastní finanční zdroje, z toho plyne:
  1. práci ve skupině děláme ve svém volném čase
  2. placení vzdělávání a jiné výdaje předem konzultujeme s finančním týmem družstva
Citováno z „https://wiki.triocasci.cz/index.php?title=Kompetence_perso_skupinky&oldid=1262“